La società contemporanea, sempre più fluida e digitale, evolve rapidamente e richiede ai giovani un utilizzo consapevole delle competenze trasversali (C.T.), decisive per il successo nel percorso scolastico. In questo contesto, la scuola è chiamata non solo a promuoverle, ma anche a valutarle, riconoscendone il ruolo centrale nell’orientare la didattica.
Diventa quindi indispensabile aggiornare approcci educativi e curricoli, per sostenere uno sviluppo continuo delle C.T. e rispondere in modo efficace alle nuove esigenze del mondo del lavoro. Le politiche formative devono puntare a rafforzare capacità, abilità cognitive e competenze adattive, trasferibili e durature nel tempo.